Реформы образования (страница 8)

Рискну поднять ещё одну склочную тему. А именно, интересует Ваше мнение по поводу реформы образования, которую я вижу как минимум в трёх ипостасях:
- реформа высшего образования;
- реформа среднего образования;
- реформа предметных олимпиад.
Возможно, какие-то ипостаси я не замечаю; буду рад, если кто-нибудь укажет мне на это.

Почему я хочу задать этот вопрос? Тема для меня является крайне животрепещущей. У всех моих коллег мнение выяснено; у 100% оно во всех ключевых пунктах совпадает с моим. Прекрасно осознаю, что данная выборка может не быть репрезентативной, а значит, необходимо выслушать ещё чьи-то мнения. Почему я задаю вопрос именно на этом форуме? Ответ прост: большинство участников данного форума отличаются весьма высоким интеллектом и образованием.

Очень прошу сдерживать свои эмоции до разумных пределов (т.е. максимум дополнять ими аргументы, но ни в коем случае не заменять), а свою позицию аргументировать, даже если речь идёт об очевидных с Вашей точки зрения вещах.

Вот, про ЕГЭ статья: http://www.newsland....

Кто бы сомневался, что у нас найдут способ "подкрутить" результаты ЕГЭ. А дети гор поступили бы и без ЕГЭ, произошёл передел взяткопотока, вот в ВУЗах и зароптали за судьбу российского образования. А еще в течение года резко увеличилось кол-во инвалидов детства, и все они рванули в ВУЗы. Как папаша Филипп учил сыночка Александра (Македонского) - в любой крепостной стене найдётся калитка для осла, нагруженного золотом. Это из школьного учебника моего младшего.

Изменено 17.8.09 автор A__lex